(三)学习习近平总书记重要文章《推动全民阅读，建设书香社会》崔啸林同志 表示，习近平总书记在《推动全民阅读，建设书香社会》中深刻指出：“阅读是人类 获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理 想，涵养浩然之气。”这一重要论述如同一盏明灯，深刻揭示了阅读对于个人成长和 社会发展的深远意义。教师作为学生成长道路上的引路人，更要以身作则、带头阅 读，在书香中不断提升自身的人文素养和专业能力，让热爱阅读的习惯如春风化雨般 影响和带动学生。要让书香如花香般弥漫校园的每一个角落，让阅读成为师生共同成 长道路上的“精神食粮”和“心灵沃土”,以实实在在的教育行动，为建设书香社会 贡献智慧和力量。 二、集体学习(一)会前自学 1.观看灯塔大课堂有关内容。 李玲同志表示，必须深刻领会并牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功” 的总要求，切实将理论学习与教育教学实践紧密结合起来。要坚决贯彻“坚持学思用 贯通、知信行统一”的重要原则，努力把学习成果转化为推动学院高质量发展、提升 教学质量的务实举措和实际成效，真正做到以学促干、以干践学，确保党的创新理论 在育人一线落地生根、开花结果。 邱文奇同志表示，既要密切关注学生的知识掌握情况，更要主动走进学生中间， 深入了解他们的思想动态和成长中遇到的实际困难，真正做到以学生为中心、以育人 为根本。要像园丁呵护幼苗一样，用心倾听、用情关怀，把解决思想问题与解决实际 问题有机结合起来，在一点一滴的行动中，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献 自己的光和热。 (二)会上集中学习研讨 1.围绕“为民造福是最大政绩”,各支部组织党员开展研讨交流，党员结合思 想、工作实际，学习领会教育领域党员干部政绩观的实践标准。 李庚辰同志表示，为民造福不是抽象的理念，而是体现在每一次教学实践、每一 回与学生的真诚交流中。我们要在帮助学生解决实际困难、提升综合素养的过程中， 不断增强服务育人的信心和能力。要立足本职岗位，提出切实可行的育人建议，努力 培养出既能适应社会发展需求，又能实现个人价值、服务人民群众的优秀人才，真正 把“为民造福”写在我们教育工作的点滴行动里。蔡德超同志认为，教育领域的政绩 观，核心就看是否真正助力学生实现人生理想、是否为国家发展输送合格建设者和可 靠接班人。为民造福的最大政绩，不是挂在墙上的口号，而是折射在每一位学生的成 长变化中，体现在他们未来为社会、为人民做出的贡献上。我们要把学生放在心中最 高位置，用真心换成长，用实干践行政绩，让教育惠民更有温度、更有厚度。研讨结 束冯小红书记带领大家重温入党誓词进行入党宣誓。 三、开展“国家安全教育”和“全民阅读活动周”活动。 10-2 | 
